吉林十一选五中奖结果查询爱彩乐:www.6556msc.com:兰溪市教育局关于印发《2018年 “等级平安校园”创建实施方案》的通知

索引号: 11330781733809544M-02-2018-20035 发布机构: 发文时间: 2018-04-23
文号: 兰教〔2018〕46号 主题分类: 政务 公开方式: 主动公开

吉林十一选五游戏规则 www.0gbm.cn 吉林十一选五游戏规则 吉林十一选五游戏规则 www.0gbm.cn 各中小学、幼儿园:

    经研究,现将《2018“等级平安校园”创建实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

 

                                  兰溪市教育局

                                2018年4月23日

抄送:市平安办,综治办。

兰溪市教育局办公室                    2018年4月23日印发

2018年“等级平安校园”创建实施方案

 

根据市委、市政府关于深入推进“平安兰溪”建设活动的工作部署,结合我市教育系统实际,决定在全市各中小学、幼儿园深入推进2018年“等级平安校园”创建活动,为全市师生营造更加美好的育人和学习环境,推动我市“等级平安校园”建设再上新台阶,特制定本实施方案。

一、指导思想

以贯彻落实党的十九大精神为落脚点,以夺取2018年度“平安县(市、区)”为总目标,坚持以人民为中心的发展理念,坚持以服务“担当追赶、沸腾兰溪”,“弘扬百度教育”为中心工作,坚持以服务师生为宗旨,建立健全长效机制为核心,以加强基础工作为重点,落实学校及周边治安综合治理各项措施为主线,实行教育与管理、治理与建设相结合,深入开展和谐、平安、美丽校园建设活动,营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境,推动“等级平安校园”建设向纵深发展。

二、工作目标

通过开展“等级平安校园”创建活动,全市学?!暗痴?、一岗双责、齐抓共管”的工作机制更加健全,综治安全岗位职责实现全员化;学校法制教育和公共安全教育课程体系全面实施,师生安全素养和应对突发安全事故(件)的能力明显增强;学校综治安全管理制度建设、机构建设、人员配备不断加强;学校及周边治安防控体系更加完善,安防设施实现全覆盖和“人机互动”;综治安全隐患及矛盾纠纷排查治理常态化、规范化;校园安全文化建设主题鲜明、内容丰富、特色明显;校园周边治安状况明显改善,重大刑事治安案件、重大安全责任事故、重大食物中毒事故有效杜绝。2018年底,全市100%以上学校达到“等级平安校园”标准,为深入推进“平安兰溪”建设、构建社会主义和谐社会作出新的贡献。

三、主要任务

(一)着力维护校园政治稳定。根据影响校园稳定的各种因素,制定具体防范措施,严防敌对势力在校园内进行渗透破坏活动;要把反暴恐工作作为当前重要的政治任务,结合校园实际落实防控措施,防止发生现实危害;加强情报信息队伍建设,充分发挥辅导员、班主任、心理健康指导教师、网络管理员和学生宿舍管理员的作用,及时了解掌握各种矛盾纠纷预警性信息,增强工作预见性;强化网络管理与监控,做好涉校舆情信息分析与研判,对可能造成不稳定的危害舆论,及时跟进和化解;加强对意识形态阵地的领导,严格对哲学社会科学论坛、讲座、研讨会以及出版物的管理,严防在上述领域、校园网或校内公共上网场所发布、散播危害国家安全、社会稳定的言论,有效防止侮辱、诽谤、教唆、淫秽等不良内容的传播?!?/font>

(二)着力强化校园治安防控。认真贯彻落实省教育厅等上级要求,加强校园安?;菇ㄉ?,配齐配强专(兼)职安保人员,抓好校园警务室和周边报警点、治安岗建设,全力打造校园安全防线;积极推进《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》达标工作,加强重点要害部位视频监控、消控、报警等技防设施规范化建设,强化“一键式”报警、视频监控等技防设施的管理与应用,确保技防设施作用发挥最大化。

(三)着力整治校园周边环境。深化“护校安园”行动,坚持每年开展2次以上校园周边治安隐患排查和专项整治,加强校园周边治安巡逻,严厉打击侵害青少年学生生命财产安全的各种违法犯罪活动;加强校园周边刑满释放人员、社区矫正对象、易肇事肇祸精神病人等特殊人群的管控;以“特定区域”环境整治为重点,加强对学校周边违章搭建、乱设摊点和跨门营业等突出问题的治理;强化学生上下学交通安全管理,规范设置校门口道路交通安全警示标志及防护设施,落实学生上放学高峰时段警校共同护学机制;坚决查处非法运营车辆集中接送学生上下学等交通违法行为。

(四)着力深化安全法制教育。将安全法制教育纳入学校教学计划,每学年安全教育课程不少于12课时;进一步落实兼职综治副校长、辅导员制度,每学期至少2次到学??拱踩ㄖ平逃疃?;加强警校共建工作,强化学生法纪教育,预防学生违法犯罪;强化学校、家庭和相关部门共同控制暴力文化传播的合力,形成良好的校园氛围;重视学生心理调节和生命教育,减少学生因心理问题离家、离校等出走事件;针对学校实际、学生特点和治安形势,认真落实应急疏散演练制度,不断提高学生安全防范意识和自护自救能力;加强校园安全文化建设,丰富校园安全文化内涵,让校园平安和谐发展成为全体师生的共同价值追求。

(五)着力加强校园安全管理。建立健全学校安全、消防、卫生等各项管理制度,完善突发事故(件)处置工作预案;严格落实校级领导带班、安保部门以及学生部门干部值班制度,稳妥应对各类突发事件;建立课间教师巡视制度,及时发现和制止学生纠纷、违纪问题;严格校门管理,落实人员、车辆进出查询、登记制度,严防社会闲散人员和不法分子混入校园制造事端;强化学生宿舍安全管理,严格落实中小学生宿舍管理和24小时值守、巡查制度;严格校纪校规管理,及时开展心理咨询和心理干预,加大防范控制力度,努力杜绝校园暴力事件的发生;加强对教职工、聘用人员、临时用工人员的资格审查,严把人员入口关,对不符合任职资格条件的人员要坚决调离教师岗位,对不符合条件的其他工作人员要及时调离或辞退,防范和避免内部人员发生侵害学生的事件。

四、创建步骤

“等级平安校园”创建活动分为三个阶段进行。

  第一阶段:3月份为宣传发动阶段。广泛宣传发动,营造建设活动的浓厚氛围,将广大师生引导到建设活动上来。各校成立建设工作领导机构,明确职责任务,制定活动方案和工作措施。

  第二阶段:4月份至10月份为实施阶段。全面落实工作目标,建章立制,建立健全学校安全稳定工作机制,有针对性地开展安全和法制教育,狠抓常规管理工作,强化应急能力建设和预警机制建设,深入扎实地开展 “等级平安校园”创建活动。

第三阶段:11月份为自评整改阶段。各中小学、幼儿园对照《兰溪市“等级平安校园”建设标准》进行自评,对存在问题和不足进行自纠整改,并报市教育局备案。 

第四阶段:12月份为市级评估验收阶段。市教育局根据学校自评情况,进行审核;并派评估工作组按照《兰溪市“等级平安校园”建设标准》对各中小学、幼儿园进行验收。

五、创建办法

(一)等级确定。根据《兰溪市“等级平安校园”建设标准》(见附件),得分由高到低的原则分别确定为“5A”到“1A”5个等级,其中得分为975分以上的为5A级平安校园,得分为950分—974分的为4A级平安校园,得分为925分—949分的为3A级平安校园,得分为900分—924分的为2A级平安校园,得分为850分—899分的为1A级平安校园,得分在850分以下或当年发生本意见规定“一票否决制”事件的,取消“平安校园”称号。

(二)考评工作组织。“等级平安校园”认定的组织考评,按“谁主管、谁负责”和“谁命名、谁考核”的原则进行,由市教育局负责实施。

(三)考评方式。“等级平安校园”的认定主要以到校实地检查考评的方式进行。12月份,教育局派评估工作组对全市的中小学、幼儿园组织考评、定级,将认定结果发文公布。

(四)实行等级动态管理。11月份,各??商岢龅燃渡昵?,由市教育局重新组织考评。对当年未参加等级考评的学校,市教育局将根据有无以下情形给予等级的调整:一是当年发生杀人、抢劫、强奸、放火、爆炸或系列入室盗窃等重大、特大刑事犯罪案件;由于制度不全、管理不力、措施不到位等工作疏漏引发50人以上集体食物中毒事件;发生20人以上群殴、因学校管理不当引发的集体上访,30人以上罢课、非法游行、非法集会等群体性事件;因管理不善造成中小学学生在校内发生非正常死亡的,将根据事件性质与影响大小,相应降低1—2个等级。二是在有关部门当年组织实施的与校园安全稳定相关的专项检查活动中,因存在重大隐患被通报批评的,相应降低1个等级。三是因安全稳定工作出色,被中央或省级通过召开现场会等方式介绍推广工作经验的,给予提高1个等级。以上等级的调整,由市教育局在公布当年被考评学校等级时一并给予发文公布。参加当年等级考评的学校有无以上情形,作为确定等级的重要因素在认定时一并进行考虑。 

(五实行一票否决制。校内发生杀人、抢劫、故意伤害、爆炸等恶性案件造成1人以上死亡且学校在管理中存在疏漏的;校内发生的安全责任事故造成1人以上死亡或3人以上重伤的;发生影响社会政治稳定事件、群体性事件在省内外造成恶劣的社会影响;“法轮功”等邪教组织成员失控肇事;学校存在重大安全稳定隐患,且在规定时间内仍不能整改到位的,取消“平安校园”称号。 

六、工作要求

(一)强化领导责任。“等级平安校园”考评工作是我市多年来持续开展的“平安校园”建设工作的延续,各校既要克服厌烦情绪,又要注重研究新情况新问题,出台新举措。各校要进一步健全安全稳定工作责任制,党政一把手要切实承担起第一责任亲自抓,分管领导和其他领导要全力配合共同抓。对因责任不落实、工作不到位,致使发生严重影响学校安全稳定事件的,要依照有关规定实行“一票否决”,并追究有关责任人的责任。 

(二)强化基层基础。要加强学校安全保卫部门建设,严格按岗位职责的实际需要配齐配强工作人员。校卫队员(保安员)的人数与学校规模相适应,多校区、多出入口的学校,校卫队员(保安员)的数量要适当增加。中小学校要确保有专人负责学校安全管理工作,“三防”覆盖率必须达到100%。

(三)强化督促检查。市教育局将“等级平安校园”建设作为基层综合治理和平安建设的重要内容,加大检查考核的力度。各校要根据本实施方案,制定本单位“等级平安校园”建设的方案或细则,并经常性开展自查,切实发挥“等级平安校园”建设在维护校园安全稳定中的突出作用,努力为全市教育事业的和谐发展创造良好的校园环境。 

 

附件:兰溪市 “等级平安校园”建设标准

 

 

 

 

 

附件:

兰溪市 “等级平安校园”建设标准

一、组织领导体系(120分)

考评项目

权重

考评内容

评分标准

评分方法

得分

学校安全

工作目标

责任制

20

建立健全创建平安校园组织领导工作机制,责任明确、措施落实。

学校有创建平安校园工作组织领导机构,第一责任人到位,安全岗位职责明确的得20分。

查看会议记录、学校文件、岗位安全职责分工等资料。

 

20

学校有创建平安校园工作年度目标、计划。

有当年创建目标、计划的得20分;创建目标和计划重点不突出、针对性不强的扣10分;无创建目标和计划的不得分。

查看台账资料。

 

30

定期研究分析校园安全稳定问题,提出针对性对策措施。

每月不少于1次安全分析会议(校园平安情况排查分析研究部署)得20分;有针对性对策措施的得10分;无会议记录扣10分。

查看会议、工作记录。

 

各部门安全工作责任

分解

30

学校签订岗位安全工作责任书。

学校根据各部门特点制订相应的责任书,签订、落实得30分。部门岗位责任书没有针对性的扣10分,不完全落实扣15分;未签不得分。

查看责任书。

 

安全保卫

人员配备

20

校园安全管理机构、安全保卫人员落实。

有具体负责学校安全工作的职能科室和专职的安全保卫人员得20分;兼职的得10分,没有配备的不得分。

查看教职工名册等资料、实地考察。

 

二、制度建设体系(150分)

考评项目

权重

考评内容

评分标准

评分方法

得分

治安制度

25

有门卫、巡逻、实验室、重点部位、场所、学生生活区安全保卫制度。

有制度得25分。制度不全扣10分。

查看制度。

 

教学安全

制度

25

有教学、实验、社会实践、学生外出活动安全制度。

有制度得25分。制度不全扣10分。

查看制度。

 

消防制度

25

教学区、学生公寓和重点部位(实验室、油库、变电所、炊事房等)有消防制度。

有制度得25分。制度不全不得分。

查看制度。

 

卫生制度

25

有卫生防疫制度。

有环境、食堂卫生制度(包括卫生保洁制度、从业人员卫生规范、食品采购制度)、疫病防治制度得25分。制度不全扣10分。

查看制度。

 

交通安全

制度

25

有校园交通安全制度。

有车辆通行和停放制度得25分。制度不全扣10分。

查看制度。

 

安全保卫工作经费保障

25

安全工作经费落实。

有安全工作经费安排得25分。

查看学校资金安排。

 

 

三、安全和法制教育(120分)

考评项目

权重

考评内容

评分标准

评分方法

得分

安全和

法制

教育

50

学校安全教育工作落实。(20分)

安全教育进课堂、进活动、进学生综合素质测评的得20分。

查看相关资料或走访老师、学生。

 

开展法制教育,发挥法制副校长(或法制辅导员)作用。(30分)

面向全校学生定期开展法制教育、无在校生违法犯罪情况的得30分;有在校生违法犯罪情况的扣30分;每学期安排法制副校长上法制课不足1次的扣10分。

查看资料或访问学生。

 

安全和法制

宣传

30

开展安全和法制宣传。

每学期组织1次有主题的安全和法制宣传活动;平时在校园都能看到安全和法制宣传内容得30分。少1项扣10分。

查看资料;实地考察。

 

安全和法制教育涉及面

40

人人知晓本学期学校组织的安全和法制教育。

每个学生都知晓得40分。有1个学生不知不得分。

抽样访问5个学生。

 

 

四、常规管理工作(160分)

考评项目

权重

考评内容

评分标准

评分方法

得分

治安管理

60

每周开展校园治安隐患排查。

有排查、台账得10分。有排查,无台账扣5分。

查看记录。

 

校园治安情况每天有记录;校园或学生发生的治安事件有台账、有分析。

有台账,校园或学生发生的治安事件有清楚的原因分析得10分。无台账扣5分,无原因分析扣5分。

查看记录。

 

校园重点部位技防、物防设施齐全,并开展值班和巡逻活动;学生宿舍管理规范,学生守纪情况良好;外来人员管理规范。

重点部位技防、物防设施齐全、正常,并开展值班和巡逻的得10分。学生宿舍管理规范、秩序良好的得10分。外来人员管理制度齐全,保安措施落实的得10分。

查看学生宿管处、门卫台账资料和不定期抽查。

 

警校共建,建立与公安配合的联防机制。

已建立警校联动机制得10分。无联系渠道或无办法的不得分。

听介绍和查看台账。

 

消防管理

40

学校消防设施、器材及消防安全标识健全、正常。

消防设施、器材及消防安全标识健全且正常的得10分,不全或不能正常使用的不得分。

实地考察。

 

组织学生应急疏散演练。

每学期组织学生紧急疏散演练不少于1次的得20分。有演练,但没有形成常态化或参训人员不足的得10分。未开展演练的不得分。

查看台账资料或观看学生课间操。

 

 

定期开展消防安全检查。无违章用火、用电现象。

每月开展1次消防安全检查的得5分。教学区和学生宿舍无违章用火、用电现象得5分。

实地考察、查看资料。

 

卫生管理

40

校园环境整洁干净。

校园整洁;道路干净、通畅;楼道无堆积物;公共卫生设施配套完好的得10分。

实地考察。

 

学校有应急救治、疾病预防、心理咨询辅导措施。

学校按要求配设卫生室、心理咨询室,能开展常规应急救治、心理健康教育和咨询辅导的得10分。传染性疾病预防有措施的得10分。

查看台账、实地考察。

 

有医务人员。

有卫生保健人员和心理健康咨询员的得10分。

查看学校教职员工名册、实地考察。

 

交通安全

管理

20

学生接送车和校园车辆管理规范。

学生接送车管理规范得10分。超载、超速行驶或自行车带人的扣10分。校园内车辆停放整齐,且通行规范得10分。

实地考察。

 

 

五、预警机制建设(80分)

考评项目

权重

考评内容

评分标准

评分方法

得分

安全预警

教育

80

开展季节性安全重点工作预警。

根据校园安全工作规律,及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预警教育的得20分。

查看资料。

 

有处置突发事件组织、物资和人员。

有校园处置突发事件组织、物资和人员的得20分。不健全的扣10分。

查看会议记录、台账资料;实地考察。

 

开展隐患排查整治。

每学期至少2次开展隐患排查整治行动,整改措施落实的得20分。

查看资料、工作档案;实地核实。

 

按规定报送安全信息。

及时报送安全稳定信息的得20分。迟报或漏报的扣10分;瞒报的不得分。

有关部门提供资料。

 

 

六、应急能力建设(120分)

考评项目

权重

考评内容

评分标准

评分方法

得分

校园应急

机制建设

20

建立健全校园突发事件应急处置预案。

有预案得20分;预案不科学或操作性不强的扣10分。

查看台账等资料。

 

20

学校具有一定的突发事件应急处置能力。

学校有应急物资储备并建立应急处置组织的得20分。

实地考察和查看资料。

 

处置学生打群架、斗殴等学生群体性事件

20

按预案成功处置。

启动预案,措施得当,成功化解群体性事件的得20分。

查看档案资料和通过走访了解。

 

处置学生伤亡或重大灾害性事件

20

按预案成功处置。

启动预案,措施得当,成功解决灾害性事故的得20分。

查看预案、事故档案和通过座谈了解。

 

处置周边

事件

20

配合有关部门成功处置。

与有关部门及时联系,有效解决校园周边事件的得20分。

查看档案、通过座谈了解。

 

快速反应

20

处置突发事件迅速。

处置突发事件迅速、高效的得20分。

查看资料、通过案例剖析。

 

 

七、实际成效(250分)

考评项目

权重

考评内容

评分标准

评分方法

得分

重大事件

情况

175

一年内无群死群伤事故发生。

未发生师生群体性安全事故和学生打架斗殴事件的得50分。发生1起群体性事故扣30分;处置不善再扣20分。发生1起学生打架斗殴事件(以公安介入处理为准)扣20分。

查看学校和公安部门提供的资料。

 

一年内无火灾事故(爆炸事件)。

未发生火灾、爆炸事故得40分。发生1次一般性火灾扣30分;处置不善再扣10分。

查看学校和消防部门提供的资料。

 

一年内无食物中毒事件。

未发生食物中毒的得25分。发生13人以内中毒事件扣100分;发生3人以上中毒事件扣150分;处置不善再扣50分。

查看学校和当地卫生部门提供的资料。

 

一年内无学生涉毒事件。

在校学生没有涉毒事件发生的得20分;有涉毒现象的不得分。

查看公安部门提供的资料。

 

一年内无校园责任的师生非正常死亡事故。

未发生校园责任的师生非正常死亡事故的得20分。有发生责任死亡事故的不得分。

查看学校和当地有关部门提供的资料。

 

一年内无在校学生意外死亡事件。

学生零死亡得20分。比上年下降得10分;与上年持平得5分;比上年上升不得分。

查看资料。

 

学生违法

犯罪情况

30

一年内无学生违法犯罪。

在校学生零违法犯罪的(以公安、司法部门立案为准,包括拘留)得30分;发生一起不得分。

查看公安等部门资料。

 

其他影响校园稳定事件

30

一年内校园无校园骚乱事件或“法轮功”邪教、非法宗教等活动。

校园平安,公安部门无有关记录得20分。发生1次扣10分。

查看资料。

 

无因学校管理不当引发的上访事件。

一学年内无非正常上访情况得10分。每发生一起扣5分。

上级部门反映。

 

学生评价

15

学生对校园稳定的评价。

95%以上学生认为在校学习、生活有安全感得15分。每下降5%10分。

抽样50个学生或1个班学生问卷调查。

 

 

八、扣分、加分

考评项目

权重

考评内容

评分标准

评分方法

得分

扣分情况

 

上级对学校安全工作检查发现有问题。

凡是在省、金华市等上级相关部门对学校安全工作检查中被书面通报批评的,每次扣100分、50分和30分。因同一问题未得到及时整改而被再次通报批评的,予以加倍扣分。

依据省、金华市等上级相关部门的通报批评资料。

 

学校发生非正常死亡事件。

学生发生溺水死亡和校园内坠楼事件的,每一人扣100分,经查实,学校在管理和教育上负有一定责任的,每人扣200分。

查看资料。

 

学校技防保障。

食堂使用液化气、天然气的学校,如没有安装泄漏装置,扣50分。

实地查看。

 

校园有发生学生欺凌事件的。

发生影响恶劣的学生欺凌事件,一次发生扣20分。

查看资料。

 

安全检查整改不到位。

由教育局组织的集中检查行动中发现安全问题未在限期内整改到位的,每次扣30分以上。

查看教育局检查资料。

 

加分情况

 

因校制宜提升“三防”水平。

小学、初中推广使用家校合一学生安全防护系统(智能电子学生证),使用率达到80%以上的,加80分。

查看资料。

 

 

学校使用智慧式安全用电管理系统的,加30分。

查看资料。

 

 

 


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